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MENDONÇA, Eneida Maria Souza. A percepção ambiental na introdução ao estudo do espaço urbano - registro, análise e projeto. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL PSICOLOGIA E PROJETO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 2000, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: UFRN, 2000.
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Resumo

O objetivo deste trabalho é apresentar experiência de ensino na graduação de arquitetura, na área de urbanismo a partir da percepção ambiental. Além de adotar como base introdutória, literatura tradicional sobre a história da cidade, a disciplina procura enfatizar abordagem de métodos de análise do espaço urbano, baseados na percepção ambiental, visando promover o aprendizado quanto ao registro de informações, crítica e elaboração de diretrizes de intervenção urbanística. Como método de atuação, após debate acerca de bibliografia afeta ao tema, com destaque para os trabalhos de Kevin Lynch, procura-se estimular a aplicação dos conceitos estudados em trabalho prático relacionado a determinado setor urbano da Grande Vitória. A orientação da atividade corresponde a estruturação e aplicação de metodologia própria de percepção de ambiências urbanas, utilizando-se o mencionado autor como principal base conceitual. A ênfase concentra-se no ensino sobre registro e análise dos ambiente urbanos em questão. Assim sendo, o desenvolvimento de diretrizes urbanísticas funcionam como um suporte final, de caráter bastante preliminar, que auxilia a compreensão da importância dos registros e análises inicialmente elaborados. Os resultados alcançados vem permitindo detectar, em praticamente 100% dos alunos envolvidos, ampliação da capacidade de aprimoramento dos sentidos de observação e análise dos espaços urbanos.

Abstract

The aim of this paper is to present the experience I have been having, teaching in the graduation course in Architecture. This experience relates to environmental perception analysis in a subject directed to urban matters. Adopting a traditional literature as an introductory basis to set the historical aspects of city, city growth and development, the course follows by focusing on methods to understand, read, perceive and analyse urban areas using the environmental perception as a tool. This is done aiming at training students to recording information about the urban environment, as an instrument to proceed urban analysis and, to set guidelines aiming at urban intervention. The applied method consists, as a first step, in debating the literature concerning the subject with special reference to the work of Kevin Lynch. The intention is stimulating the application of the reviewed concepts in a field work using some neighbourhood of the conurbation of Greater Vitória as a case study. The guidance to the activity relates to the structuring and application of a personal methodology to perceive urban environments, having the work of Lynch as its main conceptual basis. The emphasis of the field work is, however, in the recording of information and analysis of the environment studied. In this respect, the setting of guidelines for urban intervention follows as a final product, though fundamentally, to aid the understanding of the importance of the recordings and analysis produced. The results of this teaching experience have shown, among the total of students involved, the identification of nearly a 100% of which have, developed and expanded their capability to the perfecting of their senses in perceiving and analysing the urban spaces studied.
InfoHab - Centro de Referência e Informação em Habitação.
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