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BASSO, M.; ROSA, C. de; ESTEVES, A. Un edificio escolar energeticamente eficiente en el centro - oeste de argentina. In: ENCONTRO LATINO AMERICANO DE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 2., ENCONTRO NACIONAL DE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 5., 1999, Fortaleza. Anais... Fortaleza: ANTAC, 1999.
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Abstract

The project for the "Alicia Moreau de Justo", school building housing a scholar population of 350, is presented. It is located close to the head town of the Departamento (county) of Lavalle, on the arid sub-Andean region of central western province of Mendoza, Argentine. The building is conceived within the technical prescriptions set forth by the basic norms established by the new Ley Federal de Educación, and financed by the Inter American Development Bank (BID). Going beyond the technical norms in the aspects of environmental comfort and energy efficiency, it is clearly framed within a bioclimatic conception of architecture. The design strategies utilized are: non-traditional measures of energy conservation, passive solar space heating, comfort ventilation, night convective passive cooling, daylighting and hearth-coupling hybrid cooling (partial). The thermal and luminous performance of all primary spaces: classrooms, workshops and multipurpose-room (SUM) have been studied through simulation analysis. In the first case, interior temperatures in classrooms were predicted to swing between 20 and 25°C. The luminous performance simulated for the same spaces yielded mean values above the 500 lux level on the work-surface.
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