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SOARES, Umberto Tavares. Reconstrução Histórica do Ensino de Urbanismo no Brasil Estudo de Caso Escola de Arquitetura da UFMG. In: ENCONTRO NACIONAL DA ANPUR, 11., 2005, Salvador. Anais... Salvador: ANPUR, 2005.
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Resumo

O Ensino do Urbanismo surge, oficialmente, no Brasil, na década de 1940, quando da criação da Faculdade Nacional de Arquitetura, no Rio de Janeiro, e como especialização para os profissionais de Arquitetura e Engenharia civil, no entanto observa-se, desde o século XVII a prática de um planejamento urbano ainda incipiente, mas inserido em cursos de desenho e em Academias Militares. O trabalho em questão tem, pois, o objetivo de reconstruir a trajetória do Ensino e da prática do urbanismo no Brasil, estabelecendo uma relação constante, em cada período, do objetivo e das discussões da questão urbana na academia, a sua contrapartida no sistema de regulamentação profissional e na prática do planejamento urbano e demandas de mercado. O trabalho focalizará, como estudo de casos, o ensino de urbanismo na Escola de Arquitetura e Urbanismo da UFMG, pioneira no ensino do Urbanismo no país, desde a origem do Curso de Arquitetura e a inserção das temáticas urbanas em seu currículo, passando pela criação da Especialização na década de 1940, e o encerramento de suas atividades no final da década de 1990. Focalizará também o atual currículo, implementado em 1996, e os resultados desta reforma no ensino de urbanismo desta Escola.
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