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Siebert, Claudia; MANSUR, Cristiane; BELZ, Egon. O PLANEJAMENTO DE HABITAÇÃO SOCIAL NA FORMAÇÃO DE ARQUITETOS URBANISTAS. In: CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE HABITAÇÃO SOCIAL, 2003, Florianópolis. Anais... Florianópolis: UFSC, 2003.
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Resumo

(OBJETIVO) A questão habitacional é hoje um dos mais graves problemas a serem enfrentados nas cidades brasileiras. Por este motivo, entendemos que a capacitação de futuros arquitetos para elaborar projetos de habitação social, faz parte da responsabilidade da universidade para com a sociedade. Baseados nesta premissa, adotamos no Curso de Arquitetura e Urbanismo da FURB – Universidade Regional de Blumenau o tema Habitação Social para foco da Disciplina Planejamento Territorial Urbano VI, ministrada no oitavo período do curso. (METODOLOGIA) Na parte teórica da disciplina, é estudada a evolução da questão habitacional no Brasil, com as fases em que a habitação popular foi produzida pela iniciativa privada, pelo poder público, e, mais recentemente, pela sociedade, em sistema de auto-construção em áreas não legalizadas. As tendências contemporâneas para projetos habitacionais são analisadas através de estudos de caso, gerando a compreensão de que habitação é mais do que abrigo, faz parte da cidadania e envolve o acesso a lazer, educação, trabalho, saneamento, saúde, transporte e meio ambiente preservado. Na parte prática da disciplina, os acadêmicos elaboram, em equipes de quatro integrantes, anteprojetos habitacionais de média densidade na escala 1:2.000, apresentados em painéis e maquete de implantação. (RESULTADOS) A ênfase dos projetos, na busca de soluções que tragam qualidade de vida, é para a adaptação às condicionantes naturais; para um uso do solo multifuncional; para a separação dos fluxos de pedestres e veículos; para a criação de espaços de convívio; para a criação de pequenos conjuntos com tipologia construtiva diversificada; e para uma implantação que favoreça o conforto ambiental urbano. (CONCLUSÕES) Os resultados aqui apresentados, através de fotos dos trabalhos e depoimentos dos acadêmicos, confirmam o êxito desta iniciativa em motivar e capacitar os futuros arquitetos a contribuírem, com seu conhecimento e criatividade, para gerar propostas viáveis de habitação social.
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