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Gobus, L. I. et al. Reflexões sobre a motivação dos alunos de engenharia do Centro de Tecnologia. In: CONGRESSO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EM ENGENHARIA, 17., FEIRA DE PROTÓTIPOS, 3., 2002, Passo Fundo. Anais... Passo Fundo, 2002.
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Número de Trabalhos: 2 (Nenhum com arquivo PDF disponível)
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Resumo

Os alunos de engenharia ou de qualquer área tecnológica, até pouco tempo, eram motivados a calcular, projetar, operar equipamentos e, especialmente , criar. Atualmente , percebe-se a necessidade de inovar e, principalmente, engendrar. As mudanças que vêm ocorrendo em tudo o que se refere á tecnologia, possivelmente tenham alterado as necessidades da comunidade acadêmica. Considerando-se que a motivação está associada às necessidades e que apresenta uma grande importância para a compreensão do comportamento humano, justifica-se, através deste trabalho, uma análise comportamental dos alunos do Centro de Tecnologia. Alguns psicólogos afirmam que a motivação também é o desejo consciente de se obter algo, sendo assim, determinante da forma como o indivíduo se comporta. Ela está envolvida em várias espécies de comportamento, como aprendizagem, desempenho, percepção, atenção, recordação, esquecimento, pensamento, criatividade e sentimento. Pode-se afirmar que é a motivação que move o homem. Para o desenvolvimento desse trabalho com os alunos de engenharia do Centro de Tecnologia, foram realizadas pesquisas em sala de aula onde se procurou avaliar o nível de motivação que os mesmos sentem no decorrer de seus respectivos cursos, questionando-se também o relacionamento interpessoal de alunos com colegas, professores, técnicos administrativos e coordenação de seu curso. De posse desses dados análise estatísticas foram feitas para se diagnosticar e avaliar os erros, bem como, o que pode e tem de ser modificado.
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