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KOHLSDORF, Maria Elaine. Possibilidades de colaboração entre a psicologia e a arquitetura e urbanismo : relato de experiências docentes. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL PSICOLOGIA E PROJETO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 2000, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: UFRN, 2000. p. 30 - 31.
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Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 13 (Nenhum com arquivo PDF disponível)
Citações: Nenhuma citação encontrada
Índice h: Indice h não calculado  
Co-autores: 1

Resumo

Nas últimas décadas, o ensino de arquitetura e urbanismo recebeu colaboração expressiva de diversas áreas da Psicologia, das quais destacamos os estudos de percepção ambiental, aplicados às metodologias de projetação. Como nível cognitivo, a percepção permite inserir no projeto o olhar do usuário lado a lado ao olhar do arquiteto, e traz a coexistência de dois modos de representação do espaço: um, que o expressa a partir de sua decodificação através de atributos captáveis pelo sistema sensorial humano; outro, que descreve um espaço abstrato, quantitativamente normativo e controlador de transformações no âmbito do edifício e da cidade. A convivência desses dois enfoques solicita pontes entre ambos, beneficiando a atividade projetual pela possibilidade de avaliar o desempenho do espaço proposto à percepção dos futuros usuários.
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