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SOUZA FILHO, Erasmo Borges de. O ensino de desenho e o exercício desta linguagem: questões, desafios e reflexões. In: CONGRESSO LATINO-AMERICANO TECNOLOGIA E GESTÃO NA PRODUÇÃO DE EDIFÍCIOS: SOLUÇÕES PARA O TERCEIRO MILÊNIO, 1998, São Paulo. Anais... São Paulo: USP, 1998. p. 213-223.
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Resumo

Este artigo tem como objetivo contribuir na reflexão do ensino de desenho e o exercício desta linguagem no contexto da educação, desde a introdução do desenho, enquanto disciplina nos currículos escolares, até a formação de professores com a criação de cursos na área. Com isto, algumas reflexões se fazem necessárias, sem perder de vista a dimensão do desenho e do desenhar, enquanto atividade humana fundamental da construção da cultura, portanto de educação, em uma perspectiva sócio-histórica, que não se faz somente por palavras, mas por significações e representações, na vivência de cada cultura particular.
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