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OITICICA, Maria Lúcia; DUARTE, Elisabeth de Albuquerque Cavalcanti; SILVA, Luiz Bueno da. Análise da inteligibilidade da fala de uma sala de aula em situação diversas de climatização dentro do contexto acústico. In: ENCONTRO NACIONAL SOBRE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 7., CONFERÊNCIA LATINO-AMERICANA SOBRE CONFORTO E DESEMPENHO ENERGÉTICO DE EDIFICAÇÕES, 3., 2003, Curitiba. Anais... Curitiba: ANTAC, 2003. p. 479-486.
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Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 2 (Com arquivo PDF disponíveis: 2)
Citações: 1
Índice h: 1  
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Co-autores: 2

Resumo

Este trabalho analisa as condições acústicas de uma sala de aula, buscando investigar a inteligibilidade do som em condições diversas de climatização do local. Para tanto, foi escolhida uma sala de aula de uma escola particular que possui equipamentos para climatização artificial e natural. Foram investigados a reverberação da sala de aula, o grau de inteligibilidade e feitas medições do nível de Sinal/Ruído em três etapas distintas: sala fechada com ar condicionado, sala fechada com ventiladores ligados e sala com janelas abertas e ventiladores ligados. Diante destas variantes, comprovou-se a necessidade de uma maior preocupação com a qualidade acústica em salas de aula, a fim de otimizar a comunicação entre professores e alunos - algo essencial no processo de aprendizagem.

Abstract

This work evaluates acoustics conditions of a classroom, in investigating the intelligibility under various conditions. It was analyzed a classroom with air conditioners and natural ventilation. Reverberation time, intelligibility and Signal-to-Noise ratio (S/N) were measured in three different stages: classroom with windows closed and air conditioners, windows closed classroom with fans and open windows classroom with fans. Results demonstrate the need of better acoustic-conditions in classrooms to improve communication between teachers and students, a essential fact in the learning process.
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