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SAMPAIO, Andréa da Rosa. Um olhar sobre o patrimônio cultural através do desenho. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMETRIA DESCRITIVA E DESENHO TÉCNICO, 14., INTERNATIONAL CONFERENCE ON GRAPHICS ENGINEERING FOR ARTS AND DESIGN, 3., 2000, Ouro Preto. Anais... Ouro Preto: ABEG, 2000.
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Número de Trabalhos: 4 (Com arquivo PDF disponíveis: 3)
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Resumo

Desenhar situações existentes seja para documentar, descobrir, apreender ou auxiliar na projetação é uma prática tradicional dos arquitetos ao longo da história, cujo registro gráfico é qualificado como desenho de referência (Fraser e Henmi, 1994). Sendo a cidade um livro aberto (Santos, 1986) pode-se, através de um olhar mais abrangente, extrapolar a descrição gráfica do espaço e compreender sua linguagem. Registros em inventários de bens culturais, em projetos ou em cadernos de croquis são formas usuais de desenhar a cidade. Tal procedimento ganha importância em ambiências históricas, uma vez que a análise gráfica de seu contexto pode inspirar um desenho contextual. Pretende-se manter viva a tradição de registrar graficamente a cidade, seus espaços e edifícios, trabalhando desenho de observação com estudantes do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UFF, estimulando assim, um olhar sobre o patrimônio cultural através do desenho. Conclui-se que o desenho, além de poder ser associado à questão da preservação como instrumento analítico de registro da história e de releitura do passado, sendo um registro, está intrinsicamente relacionado ao próprio conceito de preservar.

Abstract

Sketching existing situations for recording, descovering, seeing or designing is a traditional practice of architects throughout history. These graphic records are qualified as referential drawings (Fraser e Henmi, 1994). Considering the city as an open book (Santos, 1986), it is possible, through a wider look, to surpass the simple graphic description, understanding the language of the place. Records of heritage lists, projetcs or sketches books are all current medium of registering the city. This procedures become more important in historic environments, as the graphic analysis of a context may inspire a contextual design. It is intended to keep alive the tradition of registering graphically the city, its places and buildings, by working sketching with the architecture students of UFF. Thus it will be stimulated a look at the cultural heritage through drawing. For concluding, drawing is associated to preservation issues, not only for being an analytical tool for registering history and recall the past, but, as a recording, it is intrinsically related to the concept of preserving.
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