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FERREIRA, Edson Dias. Desenho linguagem e processo de ensino. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMETRIA DESCRITIVA E DESENHO TÉCNICO, 14., INTERNATIONAL CONFERENCE ON GRAPHICS ENGINEERING FOR ARTS AND DESIGN, 3., 2000, Ouro Preto. Anais... Ouro Preto: ABEG, 2000.
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Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 5 (Com arquivo PDF disponíveis: 5)
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Resumo

A discussão do tema Desenho linguagem e processo de ensino enseja uma problemática cuja reflexão se faz necessária a princípio, por suscitar a emergência de alguns questionamentos. Inicialmente gostaríamos de chamar atenção para o fato de muitos autores, e mesmo professores, têm seus trabalhos voltados para a discussão de vários ramos do Desenho e, por isso mesmo, reiteradas vezes procuram afirmar sobre a percepção da linguagem expressa nesta área de conhecimento. Mas, o que os faz reconhecer no Desenho a condição de linguagem quando o mesmo é discutido nas suas produções? E em seguida, o que significa Desenho Linguagem na produção destes profissionais? Para respondermos às questões aqui formuladas, julgamos ser prudente uma investida pelo universo discursivo no qual os termos Desenho e Linguagem se encontram contemplados nas dimensões de representação e significação. Neste sentido, elegemos para análise, neste texto, a produção de Analice Dultra Pillar quando escreve sobre Desenho e escrita como sistemas de representação ou ao tratar do Desenho e construção do conhecimento na criança; Luiz Vidal Negreiros e sua construção teórico-filosófica acerca do Desenho "Desenhismo" e Lucy Niemeyer ao abordar o Design no Brasil.

Abstract

The discussion about the theme Language of the Design and Teaching Process involves a problem that needs replection since some questions are emergent. We would like to underline the fact that many authors and teachers have their work faced to the discussion about many branches of the Design. For this reason the assure the perception of the languaged expressed in this area of knowledge. But how do they recognize the condition of language in the designe when it is discussed in its productions? What does the Language of Design mean in the production of these profissionals? To answer these questions we think that it is important to enter in the discoursing universe in which the words and Design and Language are regarded in the dimension of representation and meaning. This way chose to analyse the production of Analice Dultra Pillar who writes about design and writing as systems of representation and about. We also chose to analyse Luis Vidal Negreiros and hos theoretical-philosophical construction about the design and the work of Lucy Niemeyer when she talks about The Design in Brazil.
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