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SANTOS, Isabela Fernandes dos. Formação do professor versus ensino de geometria e desenho. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMETRIA DESCRITIVA E DESENHO TÉCNICO, 14., INTERNATIONAL CONFERENCE ON GRAPHICS ENGINEERING FOR ARTS AND DESIGN, 3., 2000, Ouro Preto. Anais... Ouro Preto: ABEG, 2000.
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Número de Trabalhos: 2 (Nenhum com arquivo PDF disponível)
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Resumo

O texto é resultado de uma pesquisa realizada nas escolas públicas da cidade de Santa Bárbara - BA, de 5ª à 8ª séries, sobre o ensino dos conteúdos da Geometria, com a finalidade de apresentar um trabalho monográfico para aquisição do título de Especialista em Metodologia do Ensino do Desenho. Dentre os vários questionamentos levantados nesta pesquisa, destacamos a formação do professor, para trabalharmos neste texto que tem por objetivo verificar a formação destes profissionais que atuavam com o ensino dos conteúdos de 5ª à 8ª séries. O texto apresenta uma análise de questões acerca dos conhecimentos específicos dos conteúdos de Geometria e Desenho que o professor possui e mostra o resultado da pesquisa.

Abstract

This text is the result of a research carried out on the public schools in the town of Santa Bárbara, from 5th to 8th series, about teachings of Geometry, with the intention of show a monographic work for aquisition of the title Especialist in Design's Teaching Methodology. Among the various questions aroused in this research, we enphasize the teacher formation for we to work in this text that has as target a checking into the formation of these professionals that acted in teaching Geometry from 5th to 8th series. The text presents an analysis of questions about specific knowledges of Geometry and Design contents that the teacher owns, and show the result of the research.
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