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RAMOS, Evandro de Morais; RAMOS, Maria de Nazaré de Lima. Ensino do desenho técnico: valoração epistemológica. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMETRIA DESCRITIVA E DESENHO TÉCNICO, 14., INTERNATIONAL CONFERENCE ON GRAPHICS ENGINEERING FOR ARTS AND DESIGN, 3., 2000, Ouro Preto. Anais... Ouro Preto: ABEG, 2000.
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Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 4 (Com arquivo PDF disponíveis: 4)
Citações: Nenhuma citação encontrada
Índice h: Indice h não calculado  
Co-autores: Nenhum co-autor encontrado

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Resumo

O processo da Educação Gráfica parece haver sido interpretado, por uma parte significativa de seus professores, como sendo apenas a oportunidade de repassar linguagens e técnicas de presentação a seus alunos. É nosso propósito, neste momento, apresentarmos sugestões que poderão colaborar para a melhoria da formação dos profissionais do desenho projetivo; onde, a valoração epistemológica do mesmo ocorra de forma natural e prazeroza; oportunizando, assim, que estes profissionais sejam mais críticos e conservadores de sua prática.

Abstract

The grafic education progress have been meant for some of teachers like only the oportunities to repass languages and tecnies to your students. It's our purpose, in this moment to present sugestions that will help for the best formation of projective designer, that epistemologic value occour natural and glad; giving oportunities for this professional to be more critic and transformer of your practice.
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