Mais informações

FERREIRA, Cláudio Luiz; BRAVIANO, Gilson; YANAGA, Silvia Sayuri. Aspectos computacionais associados ao desenvolvimento de um hipermídia para o desenho geométrico. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMETRIA DESCRITIVA E DESENHO TÉCNICO, 14., INTERNATIONAL CONFERENCE ON GRAPHICS ENGINEERING FOR ARTS AND DESIGN, 3., 2000, Ouro Preto. Anais... Ouro Preto: ABEG, 2000.
Clique no nome do(s) autor(es) para ver o currículo Lattes:

Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 3 (Nenhum com arquivo PDF disponível)
Citações: Nenhuma citação encontrada
Índice h: Indice h não calculado  
Co-autores: Nenhum co-autor encontrado

Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 11 (Com arquivo PDF disponíveis: 8)
Citações: 4
Índice h: 1  
Co-autores: Nenhum co-autor encontrado

Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 5 (Nenhum com arquivo PDF disponível)
Citações: 1
Índice h: 1  
Co-autores: Nenhum co-autor encontrado

Resumo

Pretende-se, neste artigo, abordar diversos aspectos do ponto de vista da informática, envolvendo o desenvolvimento do Desenho Geométrico Virtual (ambiente hipermídia para a aprendizagem interativa e não linear do desenho geométrico). Realizar-se-á uma avaliação dos softwares de autoria mais populares do mercado e discutir-se-á as limitações impostas pelos tipos mais comuns de computadores, no intuito de estabelecer as configurações mínimas e recomendadas para executar o hipermídia proposto. Questões referentes a animações no software serão também discutidas, diferenciando aplicações hipermídia com movimentação daquelas que efetivamente implementam a Realidade Virtual no ambiente tridimensional. Pretende-se, ainda, com este trabalho, ressaltar as habilidades e competências desejáveis e necessárias ao responsável pela programação de um ambiente hipermídia voltado à aprendizagem.

Abstract

The goal of this paper is to discuss several computational aspects concerning Desenho Geométrico Virtual (a hypermidia environment to interactive and non-linear learning of geometric drawing). In order to stablish minimal configurations recommended to run this software, most popular authoring softwares will be analyzed and it will be discussed most important limitations imposed by computers. Hypermedia applications containing animations will be differentiated to virtual reality that effectively implement the threedimensional environment. Also, this work enables a reflexion about abilities necessary to professionals working in computational tasks in learning hypermedia environments.
-