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Duarte, Rovenir Bertola. O uso do computador no ensino de projeto: (por) uma avaliação. In: CONGRESSO ÍBERO-AMERICANO DE GRÁFICA DIGITAL, 4., 2000, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: UFRJ, 2000.
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Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 3 (Nenhum com arquivo PDF disponível)
Citações: 8
Índice h: 2  
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Resumo

O computador se aproxima à disciplina de projeto próximo aos anos 50, junto com a idéia de que todos os sistemas e processos podem ser objeto de simulação matemática. Porém nos últimos tempos, os computadores mais tem sido utilizados em desenhos do que nos projetos, 'CADrafting é incomum (...) e CADesign é quase não existente...' (STEVENS, 1991). Ao mesmo tempo ocorria uma aproximação surpreendente com a escolas de arquitetura. Esta estimulou abordagens mais metodológicas, e a questão mudou, colocando o computador como elemento transformador. Realmente os computadores tem mudado a produção e geração de documentos, mas a pergunta é se tem alterado o método ou processo de elaboração das idéias. Após tanta corrida em direção aos computadores é hora de pensar o que foi conseguido com eles e os problemas que o acompanha. O trabalho busca discutir as questões onde o computador influencia no aprendizado e desenvolvimento dos alunos.

Abstract

The computer approaches to the discipline of project near the fifties, with the idea that all the systems and processes can be object of mathematical simulation. However in the last times, the computers were used more in drawings than in the projects, ' CADrafting is uncommon (...) and CADesign is almost nonexistent... ' (STEVEN, 1991). At the same time it happened a surprising approach with to architecture schools. It stimulated more methodological approaches, and the subject moved, placing the computer as element transformer. The computers have really been changing the production and generation of documents, but the question is if it has been altering the method or process of elaboration of ideas. After so much search in direction to the computers it is time of thinking what was gotten with them and the problems that accompanies him. The work search to discuss the subjects where the computer influences in the learning and the students' development.
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