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Pinto, Jaderlaine Silva; teles, Sílvia Maria Brandão; melo, Vandré Ricardo Pereira de. Modelos tridimensionais como recurso didático no ensino das representações bedimensionais. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMETRIA DESCRITIVA E DESENHO TÉCNICO, 15., INTERNATIONAL CONFERENCE ON GRAPHICS ENGINEERING FOR ARTS AND DESIGN, 4., 2001, São Paulo. Anais... São Paulo: ABEG, 2001. p. 202 - 207.
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Resumo

O presente artigo se trata da investigação que está baseada na dificuldade que em geral os alunos têm para entender como se dá a "passagem" do objeto espacial para a sua representação bidimensional. Assim sendo, o contato direto com o objeto real permite um conhecimento maior e mais objetivo do mesmo, facilitando a formação correta de sua imagem mental. Procurou-se oferecer aos estudantes de curso técnico, especificamente na disciplina de Desenho Básico, um programa apresentando com uma dinâmica, ao ensino do Desenho.

Abstract

The present articulation is about resume the investigation and this is have abasement in a general difficult of the students to understand the passage of the spatial object to your bi-dimentional representation. So, the direct contact with the real object gives a bigger knowledgement and more objective of this. Making, too easy the correct mental image formation had look gives to the students of the technic course, exactly at the basic draw discipline a program showing with a dynamic to teach draw.
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