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ROMERO, Marta Bustos et al. Sofrer para aprender: desconforto ambiental em salas de aula. In: ENCONTRO NACIONAL SOBRE O CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 6., ENCONTRO LATINO-AMERICANO SOBRE O CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 3., 2001, São Pedro. Anais... São Pedro: ANTAC, 2001.
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Resumo

Este trabalho apresenta a análise de condições termo-ambientais de algumas salas de aula do Campus Darcy Ribeiro, Universidade de Brasília, como resultado de estudos de alunos do curso de graduação de arquitetura. Tem por objetivo a investigação sobre que aspectos comprometem sua qualidade ambiental, tanto pelo interesse do exercício para aprendizagem dos alunos como para subsidiar ações revitalizadoras das salas existentes e novos projetos que serão construídos no campus.

Abstract

The present work concerns to the analysis of the thermal conditions of some classrooms in the campus of the University of Brasília as a result of student exercising in their undergraduate course of architecture. The research objective is to investigate which aspects compromise their thermal performance, either by the interest of the learning process and by the possibility of the results to subside the repairing of environmental conditions of those existing classrooms and the design of future buildings to be constructed in the mentioned campus.
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