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DA SILVA, R. C.; CASAGRANDE JÚNIOR, E. F.; SANTOS, A. P. L. Avaliação da sustentabilidade ambiental de edificações públicas sob o foco do sistema de certificação LEED. In: ENCONTRO LATINO-AMERICANO SOBRE EDIFICAÇÕES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS, 1., 2015, Guimarães. Anais... GuimarÃes, 2015.
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Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 3 (Nenhum com arquivo PDF disponível)
Citações: 7
Índice h: 2  
Co-autores: 4

Resumo

A construção de um edifício respondepor uma parcela significativa dos impactos negativos causados ao meio ambiente. Neste contexto,a Administração pública possui condições de conceber edificações mais sustentáveis, levandoem consideração na elaboração dos projetos as questões relativas ao uso racional da águae dos materiais empregados, a preservação dos recursos naturais, a valorização da mão de obralocal, a eficiência energética e o conforto do usuário, tendo em vista todas as etapas do ciclo devida da edificação. No entanto, a principal intervenção no processo de adoção de critérios desustentabilidade ambiental deve partir dos profissionais e gestores envolvidos na concepção dosprojetos. Neste sentido o objetivo deste artigo é propor melhorias para a fase de projetos deedificações públicas, sob o enfoque do sistema de certificação LEED‐NC (New Construction). Aestratégia adotada para a pesquisa foi o estudo de caso de uma Instituição Federal de EnsinoSuperior (IFES), localizada na cidade de Curitiba‐PR, sendo a coleta dos dados realizada por meioda aplicação de um checklist, onde com o auxílio deste foi possível verificar o enquadramentoda edificação em relação às categorias constantes do sistema de certificação. O estudo revelouque a edificação não atende a maioria dos itens das categorias previstas no checklist, alcançandouma pontuação muito baixa. No entanto, com as recomendações de melhoria, refez‐se a avaliação, conseguindo obter um escore tal que possibilitaria enquadrar a edificação comocertificada. Espera‐se que a inovação nos processos de concepção de projeto forneceráelementos importantes para implantação de um padrão de procedimento sustentável quepossibilitará incentivar o setor de pesquisa e desenvolvimento de materiais e produtos, na buscade soluções que apresentem custo benefício satisfatório, durabilidade, responsabilidade sociale respeito ao meio ambiente.

Abstract

The construction of a building accounts for a significant portion of the negative impactsto the environment. In this context, governments have the means to design more sustainablebuildings, taking into account in project design issues related to the rational use of waterand materials, the preservation of natural resources, the enhancement of the local workforce,the energy efficiency and the user comfort, considering all stages of the life cycle of the building.However, the main intervention in the adoption of environmental sustainability criteria processmust start from the professionals and managers involved in the design of projects. In this sense,the aim of this paper is to propose improvements to the stage of public building projects, fromthe standpoint of LEED‐NC system. The strategy adopted for the research was the case study ofa Federal Higher Education Institution (IFES), located in the city of Curitiba‐PR, and data collectionperformed by applying a checklist, where with its help was possible to check the compositionof the building in relation to the categories listed in the certification system. The study revealedthat the building does not meet most of the items of the categories specified in checklist,reaching a very low score. However, with recommendations for improvement, the assessmentwas redone, managing to get a score that would enable the building’s certification. It is expectedthat innovation in project design processes provide important elements for implementing a sustainablepattern of procedure that will enable the sector to encourage research and developmentof materials and products, in search of solutions that present satisfactory benefit cost,durability, responsibility social and environmental respect.
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