Mais informações

NOVAK, Hélio; CAMPELLO, Mauro Santoro. Projeto urbano: ensino e interface com as disciplinas complementares. In: ENCONTRO NACIONAL DA ANPUR, 11., 2005, Salvador. Anais... Salvador: ANPUR, 2005.
Clique no nome do(s) autor(es) para ver o currículo Lattes:

Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 3 (Com arquivo PDF disponíveis: 1)
Citações: Nenhuma citação encontrada
Índice h: Indice h não calculado  
Co-autores: Nenhum co-autor encontrado

Resumo

Vinte anos separaram a formação em Arquitetura dos autores deste artigo, e outros vinte já decorreram desde que o mais moço se formou. Nesse período o ensino do projeto não foi muito modificado, mas os mesmos cursos, que' antes formavam Arquitetos, passaram a graduar Arquitetos e Urbanistas. Ao mesmo tempo há uma clivagem na pós-graduação entre o chamado Desenho Urbano, agora coisa basicamente de Arquitetos e Urbanistas, e o Planejamento Urbano - nicho principalmente dos demais especialistas na cidade (Engenheiros, Geógrafos, Economistas, Sociólogos, etc.). A situação é meio absurda, pois na prática a concepção tridimensional tanto do edifício quanto do conjunto urbano precisa estar articulada ao que podemos chamar disciplinas complementares, que fornecem ao projeto n outras dimensões. Neste trabalho, os autores refletem sobre estes temas a partir da sua experiência como arquitetos, urbanistas e regentes de disciplinas de Projeto no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Juiz de Fora. Explica-se em termos gerais sua abordagem do assunto e o papel que reservam às disciplinas complementares ao projeto na graduação e na pós, bem como as dificuldades de integração, sendo discutido como estas podem ser contornadas na prática. Complementam o texto algumas breves palavras à guisa de conclusão.
-