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CAMPOS, Ana Rita Sulz de Almeida. O desenho no novo ensino médio. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMETRIA DESCRITIVA E DESENHO TÉCNICO, 15., INTERNATIONAL CONFERENCE ON GRAPHICS ENGINEERING FOR ARTS AND DESIGN, 4., 2001, São Paulo. Anais... São Paulo: ABEG, 2001.
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Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 2 (Nenhum com arquivo PDF disponível)
Citações: 2
Índice h: 1  
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Resumo

Dando continuidade a análise reflexiva proposta através do artigo publicado no Gráphica 2000, intitulado "O estado do Desenho na educação brasileira" que faz referência à presença do Desenho nas áreas curriculares de Arte e Matemática do Ensino Fundamental, o presente artigo toma como ponto de observação o enfoque dado ao Desenho nas referênciasexpressas no texto oficial, através do perfil curricular do novo Ensino Médio que traz como foco principal, o desenvolvimento pessoal do educando para a sua inserção na sociedade, apoiado em competências básicas que permeiem a concepção dos componentes científicos, tecnológicos, sócio-culturais e das linguagens que permitam uma leitura crítica do mundo.

Abstract

Continuing the analysis proposed in the article "The Drawing state in the Brazilian Education", published in Graphica 2000, which refers to the Drawing in the curriculum of Arts and Mathematics on the Secondary Education, the present article observes how the Drawing is focused in the referred references of the official text, by analyzing the new Secondary Education curriculum which the main point is the students personal development towards their insertion in the society, based on basic capacities that go through the conception of scientific, technological and sociocultural components and languages that allow a critical interpretation of the world.
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