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ANDRADE, Liza Maria; KOHLSDORF, Maria; GARROCHO, Juliana. Módulo de sobrevivência: exercício - tema de projeto para a aplicação da dimensão ecológica ao ensino de arquitetura. In: ENCONTRO NACIONAL SOBRE EDIFICAÇÕES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS, 4., ENCONTRO LATINO-AMERICANO SOBRE EDIFICAÇÕES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS, 2., 2007, Campo Grande. Anais... Campo Grande: ANTAC, 2007.
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Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 2 (Nenhum com arquivo PDF disponível)
Citações: 2
Índice h: 1  
Co-autores: 4

Resumo

As decisões tomadas em concepção e desenvolvimento dos projetos de arquitetura têm efeito imediato sobre a sociedade e diretamente o nível de impacto e qualidade dos edifícios. Por isto, ensino, pesquisa e ações de planejamento e projeto precisam oferecer respostas espaciais adequadas às expectativas socioambientais. Os procedimentos de projeto necessitam incluir a dimensão ecológica baseados na relação entre homem e natureza que considerem a espécie humana como parte dos ecossistemas. O exercício Módulo de Sobrevivência da disciplina de PROJETO I do UNIEURO tem como objetivo desenvolver a prática da projetação do espaço arquitetônico baseada em princípios de sustentabilidade sob dois aspectos: (1) conceito de entradas e saídas de recursos naturais no edifício (materiais, água, alimento, energia e resíduos); (2) miniaturização da arquitetura explorada pela reutilização e adaptabilidade, multiplicidade de funções, proporção, dinamismo e jogo de formas, estruturas móveis e a busca da estrutura auto-portante. A prática em sala de aula passa pela metodologia de análise e avaliação de situações existentes, programação, desenvolvimento de propostas alternativas e avaliação destas em relação ao programa estabelecido. Até o momento, os resultados obtidos vão desde projetos de abrigos com tecnologias sustentáveis a módulos móveis com a utilização de materiais industriais de rápida montagem.

Abstract

The decisions made in the process of conception and development of the architectonical projects have an immediate effect over the society and affect directly the level of impact and quality of the buildings. Therefore, the teaching, the research and the acts of planning and projecting need to offer adequate spatial answers to the socio-environmental expectations. The project procedures must include the environmental dimension based on a relationship between men and nature which considers the human species as a part of the ecosystem. The exercise Survival Modulus from the subject PROJECT 1 from UNIEURO aims to develop the practice of designing the architectonical environment based on the principles of sustainability, approaching two aspects: (1) concept of income and outgoes of natural resources in the building (materials, water, food, energy and waste); (2) minimizing of the architecture, explored by the re-use and adaptability, multiplicity of functions, proportion, dynamism and shaping, mobile structures and the search of a self supporting structures. The classroom practice explores the methodology of analysis and evaluation of the existing situation, programming, development of alternative proposals and their assessment. The results obtained go from the project of sheltering with self sustainable technologies to mobile modulus with the use of fast assembling industrial materials.
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